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Showing posts from August, 2024

संस्कृत-साहित्यस्य (वांग्मय:) परिचय:/ इतिहास Sanskrit Literature Introduction/ History

संस्कृत-साहित्यस्य ( वाङ्मय ) परिचय:/ इतिहास   Sanskrit Literature Introduction/ History  1. रामायणम्  2. महाभारत/   गीता  (700 श्लोक)  3. कालीदास:  (7  रचनाएं) ----------   रामायणम् = राम + आयणम्   राम की जीवन-यात्रा मां निषाद प्रतिष्ठां त्वमगमः शाश्वतीः समाः । यत्क्रौंचमिथुनादेकम् अवधीः काममोहितम् ॥  अर्थात्: हे निषाद ! तुमको अनंत काल तक शांति न मिले, क्योंकि तुमने प्रेम, प्रणय-क्रिया में लीन (असावधान) क्रौंच पक्षी के जोड़े में से एक की हत्या कर दी। आदिकाव्य, आदिकवि , इतिहास ग्रंथ।  7 कांड, २४,००० श्लोक,                राजा दशरथ  1. कौशल्या  1. राम  2. कैकेयी  2. भरत  3. सुमित्रा - 3.  लक्ष्मण और 4. शत्रुघ्न।  ---  details  रामायण (संस्कृत : रामायणम् = राम + आयणम् ; शाब्दिक अर्थ : 'राम की जीवन-यात्रा'), वाल्मीकि द्वारा रचित संस्कृत महाकाव्य है जिसमें श्रीराम की गाथा है। इसे आदिकाव्य तथा इसके रचयिता महर्षि वाल्मीकि को 'आदिकवि' भी कहा जाता है। संस्कृत साहित्य परम्परा में रामायण और महाभारत को इतिहास कहा गया है और दोनों सनातन संस्कृति के सबसे प्रसिद्ध और लोकप्रिय ग्रन्थ ह

6 Deepakam TLO

  लक्षित-अधिगम-बिन्दवः  (Targated Learning Outcomes- TLO) संस्कृतम्/ Sanskrit    कक्षा Class VI दीपकम्  6.1 वयं वर्णमालां पठामः  लक्षित-अधिगम-बिन्दवः (TLOs) -    1. तद्-एतद्-किम्-शब्दानां ज्ञानं प्रयोगः च पुंलिङ्गे प्रथमा-विभक्तौ।   3. चित्रं दृष्ट्वा "अकारान्त-पुल्लिंग" शब्दज्ञानम्।   4. कर्तृ-पदानां (संज्ञा-सर्वनाम) क्रिया-पदानां च ज्ञानम्।   5. संस्कृत-पदानां वर्ण-विच्छेदः, वर्णानां संयोजनम्। 6. नूतन-पदानां पठनम्, तेषां स्पष्टरूपेण उच्चारणम्। 2. एषः क: ? एषा का ? एतत् किम्?  लक्षित-अधिगम-बिन्दवः (TLOs) -   1. छात्रा : लिङ्गभेदम् ज्ञास्यन्ति।  2. छात्रा : वचनभेदम् ज्ञास्यन्ति। 3. छात्रा: सर्वनामप्रयोगं करिष्यन्ति। 4. छात्रा: अकारांत:, आकारांत:,ईकारांत : शब्दान् ज्ञास्यन्ति।   3. अहं च त्वं च   लक्षित-अधिगम-बिन्दवः (TLOs) -   1. अस्मद् युष्मद् च शब्दयोः रूपाणां ज्ञानम् भविष्यन्ति।  2.संस्कृते सम्भाषण-कौशलस्य ज्ञानम् भविष्यन्ति।  4. अहं प्रातः उत्तिष्ठामि  लक्षित-अधिगम-बिन्दवः (TLOs) -   1. छात्राः  संस्कृतभाषायां स्वदिनचर्यां वक्तुं लिखितम् च शक्नुवन्ति।  2. संस्कृत संख्या

6.2.2 कक्षा VI संस्कृत, द्वितीयः पाठ: एषः कः? एषा का? एतत् किम् ?

6.2.2N कक्षा/  Class- VI/6    संस्कृतम्/ Sanskrit      द्वितीय:  पाठ:/  Lesson- 2 एषः कः? एषा का? एतत् किम् ?  / Aish Kaha Aisha Ka Aitat Kim वयम् अभ्यासं कुर्म:    1. उदाहरणं दृष्ट्वा रिक्तस्थानानि पूरयन्तु  यथा-  बालकः बालकौ बालकाः  (अः , औ, आः) एकवचनम् /  द्विवचनम् /  बहु वचनम् (क) चषकः  चषकौ चषकाः  (ख देवः   देवौ   देवाः   (ग) सैनिकः  सैनिकौ  सैनिकाः    (घ) रजकः  रजकौ रजकाः  (ङ) तन्त्रज्ञः तन्त्रज्ञौ  तन्त्रज्ञाः   2. उदाहरणानुसारं पट्टिकातः पदानि चित्वा रिक्तस्थानेषु संयोजयन्तु।   यथा-  सः शुक:  ।   क)  सः .................      .................   ................. ख) सा .................      ................  ................. ग) तत् .................     ................  ................. [शुकः,  स्यूतः,   अजा,  फलम्,  पुष्पम्,   महिषी,    वृक्षः,   कुक्कुरः ,   पार्वती,  पुस्तकम्] उत्तर -  क) सः -  स्यूतः,  वृक्षः,  कुक्कुरः  ख) सा -   अजा, महिषी,  पार्वती  ग) तत् -   फलम् , पुष्पम्, पुस्तकम्  3. चित्राणि दृष्ट्वा संस्कृतपदानि लिखन्तु।  (क) पुस्तकम्  (ग) सैनिक:  (ख) बालकौ (