अस्मद् शब्द (ASMAD Shabd)

सर्वनाम (मैं, हम)

विभक्ति	एकवचन	द्विवचन	बहुवचन
प्रथमा	अहम्	आवाम्	वयम्
द्वितीया	माम्	आवाम्	अस्मान्
तृतीया	मया	आवाभ्याम्	अस्माभि:
चतुर्थी	मह्यं	आवाभ्याम्	अस्मभ्य:
पंचमी	मत्	आवाभ्याम्	अस्मभ्य:
षष्ठी	मम	आवयो:	अस्माकम्
सप्तमी	मयि	आवयो:	अस्माषु

अस्मद् सर्वनाम , (मैं हम)

अस्मद् के रूप अस्मद् युष्मद् ,इदम, अदस आदि सर्वनाम शब्दों के तीनों लिंगों में रूप एक समान ही चलते हैं । किसी भी सर्वनाम शब्द का संबोधन नहीं होता है अतः जितने भी सर्वनाम शब्द हैं उनमें केवल प्रथमा से लेकर सप्तमी विभक्ति तक ही रूप लिखे जाते हैं इनमें संबोधन के रूप नहीं लिखे जाते हैं ।

अन्य शब्द -

1) रसगुल्ला – रसगोलः
2) लड्डू – मोदकम्
3) जलेबी – कुण्डलिका,
4) खीर – पायसम्
5) बर्फी – हैमी
6) रबड़ी – कूर्चिका
7) श्रीखंड – श्रीखण्डम्

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छात्र-प्रतिज्ञा (संस्कृत) Student's Pledge (Sanskrit) भारतं अस्माकं देशः। वयं सर्वे भारतीया: परस्परं भ्रातरो भगिन्यश्च । अस्माकं देशः प्राणेभ्योsपि प्रियतर: । अस्य समृद्धौ विविध-संस्कृतौ च वयं गौरवम् अनुभवाम:। वयं अस्य सुयोग्याः अधिकारिणो भवितुं सदा प्रयत्नं करिष्याम:। वयं स्वमातापित्रो: शिक्षकाणां गुरुजनानां च सदैव सम्मानं करिष्याम:। सर्वैः च सह शिष्टतया व्यवहारं करिष्याम:। वयं स्वदेशं देशवासिनश्च प्रति विश्वासभाज: भवेम। (वयं स्वदेशं देशवासिनश्च प्रति कृतज्ञतया वर्तितुं प्रतिज्ञां कुर्म:।) तेषां कल्याणे समृद्धौ च अस्माकं सुखं निहितम् अस्ति। जयतु भारतम्। ------------------------------------------------------------ "भारत हमारा देश है! हम सब भारतवासी भाई- बहन है! हमें अपना देश प्राण से भी प्यारा है! इसकी समृद्धि और विविध संस्कृति पर हमें गर्व है! हम इसके सुयोग्य अधिकारी बनने का प्रयत्न सदा करते रहेंगे! हम अपने माता पिता, शिक्षकों और गुरुजनों का सदा आदर करेंगे और सबके साथ शिष्टता का व्यवहार करेंगे! हम अपने देश और देशवासियों के प्रति वफादार रहने की प्रतिज्ञ

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संस्कृत-वाक्य-रचना (Sanskrit Vakya Rachna) This Table can be useful to teach Students, How to make/Translate Sentences in Sanskrit.. (click to Zoom) 1. प्रथम पुरुष 1.1 पुल्लिंग- बालक जा रहा है। (वर्तमान-काल) बालकः गच्छति। बालक पढ़ता है। बालक: पठति। दो बालक पढ़ते हैं। (द्विवचन) बालकौ पठत:। सभी बालक पढ़ते हैं। (बहुवचन) बालका: पठन्ति। बालक पढ़ेगा। (भविष्य-काल) बालक: पठिष्यति। ("लट् लकार" में " ष्य " जोड़ने पर "लृट् लकार" का रूप बनता है यथा- पठति+ ष्य= पठिष्यति) बालक गया। (भूत-काल) बालकः गच्छति स्म। स्म " का प्रयोग किया बालकः अगच्छत्। लंङ् लकार (भूतकाल के लिए "लंङ् लकार" के स्थान पर " लट् लकार" में " स्म " का प्रयोग किया जा सकता है।) बालक ने पढ़ा। बालकः पठति स्म। (भूतकाल के लिए "लंङ् लकार" के स्थान पर " लट् लकार" में " स्म " का प्रयोग किया जा सकता है।) सभी बालकों ने पढ़ा। बालकाः पठन्ति स्म। वह पढ़ता है। सः पठति। कौन पढ़ता है। कः पठति। आप पढ़ते

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